Sunday, 14 August 2016

Cara Penggunaan Modul Guru Pembelajar




Cara Penggunaan Modul

Untuk memahami dan mampu melaksanakan seluruh isi dalam modul ini Anda diharapkan membaca secara seksama, menelaah informasi tambahan yang diberikan oleh fasilitator, serta menggali lebih dalam informasi yang diberikan melalui eksplorasi sumber-sumber lain, melakukan diskusi, serta upaya lain yang relevan. Pada tahap penguasaan keterampilan diharapkan Anda mencoba berbagai keterampilan yang disajikan secara bertahap sesuai  dengan langkah dan prosedur yang  dituliskan dalam modul ini. Cobalah  berkali-kali dan kemudian Anda bandingkan keterampilan yang Anda kuasai dengan kriteria yang ada dalam setiap pembahasan.


Selain itu Anda juga diminta untuk mengerjakan berbagai tugas/ latihan/ kasus yang disajikan. Pengerjaan tugas/ latihan/ kasus didasarkan pada informasi yang ada pada modul ini sebelumnya, dan kemudian diperkaya dengan berbagai informasi yang Anda dapat dari sumber-sumber lain.

Evaluasi merupakan tugas lain yang perlu Anda kerjakan sehingga secara mandiri Anda akan dapat mengetahui tingkat penguasaan materi yang disajikan. Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran disajikan kunci jawaban dari evaluasi tersebut, namun demikian Anda tidak diperkenankan membuka
dan membacanya sebelum soal evaluasi Anda selesaikan. 


Guna menguasai isi modul ini, peserta diharapkan melakukan aktivitas sebagai berikut.
  1. Membaca secara menyeluruh dan cermat materi dasar pemahaman terhadap kegiatan pembelajaran 
  2. Tulislah hal yang dianggap penting dalam buku catatan dan didiskusikan dengan sejawat, baik isi, penjelasan dan peluang pengembangannya.
  3. Eksplorasi diri sendiri yang yang ditulis dalam modul ini sudah dapat dikuasi dan telah, belum direncanakan dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling  sehingga terwujud kemartabatan profesional sesuai dengan kode etik yang diemban bersama organisasi profesi. 
  4. Bentuk kelompok antara 5 – 8 orang anggota untuk mendiskusikan tugas atau kasus yang ditunjukkan di akhir setiap bab pada modul ini. 
  5. Diskusikan solusi atas tugas yang diberikan dan buatlah tayangan power point atau bentuk lainnya untuk dipresentasikan pada sesi pleno berikutnya. 
  6. Cocokkan jawaban tugas dengan rubrik jawaban yang tersedia pada kunci jawaban.

Thursday, 30 June 2016

Modul Guru Pembelajar: Guru TK





Pusat   Pengembangan   dan   Pemberdayaan   Pendidik   dan  Tenaga    Kependidikan   (PPPPTK),
Lembaga  Pengembangan  dan   Pemberdayaan   Pendidik   dan   Tenaga   Kependidikan  Kelautan Perikanan Teknologi Informasi dan Komunikasi  (LP3TK KPTK), dan   Lembaga   Pengembangan dan  Pemberdayaan  Kepala  Sekolah  (LP2KS)  merupakan Unit  Pelaksana  Teknis di lingkungan
Direktorat   Jenderal   Guru    dan    Tenaga    Kependidikan    yang    bertanggung    jawab   dalam
mengembangkan    perangkat     dan     melaksanakan    peningkatan     kompetensi     guru    sesuai
bidangnya.   Adapun   perangkat   pembelajaran   yang   dikembangkan    tersebut    adalah   modul
untuk   program   Guru  Pembelajar  tatap muka dan Guru Pembelajar daring untuk semua  mata 
pelajaran dan    kelompok    kompetensi. 

Kedalaman materi dan pemetaan kompetensi dalam modul ini disusun menjadi sepuluh kelompok kompetensi. Setiap modul meliputi pengembangan materi kompetensi pedagogik dan profesional bagi guru Taman Kanak-kanak. Judul judul  modul yang disusun sebagai berikut; (1) Karakteristik Anak Usia Dini, (2) Teori Bermain dan Merancang Kegiatan Bermain di Taman Kanak-kanak, (3) Kurikulum dan Program Pembelajaran di Taman Kanak-kanak, (4) Penyelenggaraan Kegiatan Pengembangan yang Mendidik, (5) Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Taman Kanak-kanak, (6) Media dan Sumber Belajar di Taman Kanak-kanak, (7) Komunikasi Efektif bagi Guru Taman Kanak-kanak, (8) Konsep dan Teknik Penilaian di Taman Kanak-kanak, (9) Penelitian Tindakan Kelas dan Pemanfaatan PTK dalam Pengembangan Anak di Taman Kanak-kanak, (10) Layanan Bantuan Peserta Didik dan Pengembangan Profesi Guru. 

Modul Selengkapnya bisa dibuka di tautan ini 

Sunday, 19 June 2016

Aplikasi Android Guru Pembelajar




Aplikasi mobile guru pembelajar merupakan aplikasi yang dikembangkan oleh Kemdikbud bagi guru yang ingin mengakses situs guru pembelajar menggunakan perangkat mobile seperti smartphone maupun tablet.

Saat ini aplikasi mobile berbasis android bisa diunduh di laman Google Play. Bagi guru yang ingin mencoba bisa mencari di alamat https://play.google.com/store/apps/details?id=id.elearning.gponline

Silakan instal di gadget Bapak Ibu untuk mencoba, namun belum bisa login jika akun guru pembelajar belum diberikan oleh pengelola program guru pembelajar di tempat Bapak Ibu. Aplikasi Guru Pembelajar Mobile ini mempermudah para Guru dan Tenaga Kependidikan mengakses konten-konten pembelajaran yang telah disiapkan oleh institusi penyelenggara diklat seperti PPPPTK, LPPPPTK dan KPTK.

Sertifikat Guru Pembelajar




Dalam setiap pelatihan tentunya ada hal penting yang patut dan wajib kiranya diberikan kepada peserta pelatihan. Tidak terkecuali dalam diklat guru pembelajar ini. Baik Narasumber, Instruktur Nasional maupun peserta di daerah dalam 3 moda guru pembelajar semua akan diberikan sertifikat diklat guru pembelajar. Sertifikat ini tentu nantinya bisa dipakai untuk syarat kenaikan pangkat.

Sertifikat Guru Pembelajar

Peserta pelatihan Narasumber Nasional/Pengampu yang memenuhi syarat penguasaan kompetensi dengan nilai akhir  >80 akan menerima sertifikat atau Surat Tanda Tamat Pendidikan dan pelatihan (STTPP) yang ditandatangani Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.

Thursday, 16 June 2016

Kurikulum dan Bahan Ajar Guru Pembelajar




Kurikulum dan Bahan Ajar Guru Pembelajar


Pembelajaran dalam moda tatap muka dan moda daring dapat dilakukan untuk semua jenis kompetensi, baik kognitif, afektif, maupun psikomotor, yang pelaksanaannya disesuaikan dengan karakteristik kompetensi mata pelajaran yang dipelajari. Salah satu penentu keberhasilan pembelajaran ini adalah perencanaan dan persiapan materi pembelajaran yang akan disampaikan. Adapun perencanaan materi dimaksud adalah tersedianya kurikulum dan bahan ajar.

Wednesday, 15 June 2016

Tahapan Penyelenggaraan Program Guru Pembelajar




Tahapan Penyelenggaraan Program Guru Pembelajar

Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar bagi  guru  TK, guru kelas  SD,   guru  mapel, guru SLB  SMP/SMA/SMK, dan Bimbingan Konseling dilakukan dengan
tahapan kegiatan sebagai berikut.
a. Workshop Tim Pengembang
b. Pelatihan Narasumber Nasional (NS)/Pengampu
c. Pelatihan Instruktur Nasional (IN)/Mentor
d. Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar

Workshop Tim Pengembang dan Pelatihan NS/Pengampu dilaksanakan oleh Ditjen GTK. Kegiatan pelatihan IN/Mentor dilaksanakan oleh PPPPTK/LPPPTK. Sedangkan pelaksanaan Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar dilakukan oleh Dinas Pendidikan bekerja sama dengan PPPPTK/LPPPTK.

Tujuan Program Guru Pembelajar




Tujuan Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar

1. Tujuan Umum 

Program peningkatan kompetensi guru pembelajar secara umum bertujuan untuk meningkatkan kompetensi  guru, baik pedagogik maupun profesional, serta memiliki performa sebagai pendidik dan pemimpin bagi peserta didiknya, menjadi contoh tentang ketangguhan, optimisme dan keceriaan bagi peserta didiknya, melalui berbagai moda dan media, di berbagai pusat belajar.